Ove školske godine obilježili smo Europski dan jezika i u razredima i u produženom boravku kako bi i naši najmlađi sudjelovali u zanimljivim zbivanjima. Radionica pod naslovom “Lernen beim Spielen” dio je istoimenog projekta kojega s učenicima koji uče njemački kao izborni predmet provodi učiteljica mentorica Mihaela Hutz.
Najprije su učenici 7.b razreda ponovili i uvježbali rečenice koje su im potrebne za provođenje igara na njemačkom jeziku. Kao npr. „Los!“= kreni, „Ich möchte jetzt die Punkte zählen!“= Ja bih sada prebrojao bodove!, „Ich bin Amar“=Ja sam Amar., „Links ist Gustav“=lijevo je Gustav, „Rechts ist Alan“=desno je Alan. „In den gelben Becher kommen die gelben Würfel!“= U žutu čašu idu žutekocke….“ , „Wie viele Würfel sind in dem gelben Becher?= Kolliko kocaka je u žutoj čaši?… Naravno je i ovo ponavljanje i uvježbavanje organizirano kroz igru kako i sam naslov projekta govori, a nadalje su isti ti sedmaši koji su se poigrali, organizirali i proveli tu igru u produženom bpravku za naše najmlađe. Danas je to bilo potpuno novo iskustvo za njih jer su u igrama sudjelovale i učiteljice, njihova razrednica učiteljica engleskoga jezika Doris Mejak i učiteljica njemačkog Mihaela Hutz.
Susret s učenicima iz produženog boravka sastojao se iz dva dijela.
Prvi dio je bio upoznavanje sudionika pomoću loptica. Lopticom određene boje koju smo bacali jedan drugome, bilo je uvijek određeno tko može govoriti, i to na njemačkom jeziku, te što treba reći kada dobije lopticu. Zabavno je bilo. Dobro smo se upoznali u tom prvom dijelu.
Zatim smo se podijelili u dvije ekipe i govorili brojeve do 6 odnosno kocke poredane po stolu smo što je brže moguće stavljali u čaše. Svaki član tima trebao je brzo svih 6 žutih kocaka (uzimajući jednu po jednu) staviti u žutu čašu i isto tako roza kocke što je brže moguće staviti u drugu čašu. Razultati svih članova tima su se zbrajali.
Polaznicima produženog boravka su se igre i ovakav način učenja svidjeli , pa već planiramo neki novi susret kako bismo njemački učili kroz igru.
Cilj ovakvoga druženja odnosno učenja kroz igru je u prvom redu učenje njemačkog jezika , a zatim i razvijanje socijalnih vještina kako sedmaša koji su organizatori i provoditelji ovakve rekreacije tako i malenih koji se uče sudjelovati u natjecanju, biti dio tima, biti fer i stojički podnijeti poraz te čestitati pobjednicima.
učiteljica Mihaela Hutz